“Tersicore rivoluzionaria” di Alfredo Ferrero

La riforma della danza teatrale nell’Europa dell’età dei Lumi.

Edizione Libreria Stampatori,Torino, 2001, 300 pagine.

 “… l’ascosa origine del piacere, che certi tratti arrecano nella musica, nella poesia e nella eloquenza, è nel linguaggio d’azione principalmente riposta.” E.Arteaga

Indice generale:
– Il Ballet en action
– Quadro storico sinottico
– Franz Hilverding
– Jean-Georges Noverre
– Gasparo Angiolini
– Verso il Romanticismo

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Coreografie per bambini

bambina con l'ombrello Ciao. Qui è Ioulia.

Coreografare le danze e le variazioni per allievi di 6-10 anni è una vera arte, assolutamente da non sottovalutare. Non è un segreto che la scelta della musica “giusta” può garantire buona parte del successo. Il resto che rimane è un frutto della fantasia e dell’analisi seria della capacità degli allievi e del loro livello di apprendimento.

 

 

 

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“Lezioni di danza in musica” di Marina Gendel e Flavia Pappacena, a cura di Valerio Basciano

Teoria e pratica all’accompagnamento al pianoforte.

Massimiliano Piretti Editore, 2013.

Rilegato 3 CD mp3, 277 brani musicali.

“Libreria Della Danza”

Nella lezione di danza, l’accompagnamento musicale riveste un ruolo fondamentale per la sua funzione di guida all’analisi della struttura ritmica, dinamica ed espressiva dei movimenti. Nella lezione di danza, dunque, grazie all’apporto musicale, anche sul piano didattico si realizza quel felice incontro tra le arti sorelle della danza e della musica che, esaltato sin dagli esordi della danza accademica, dal XVIII secolo  ha costituito uno specifico ambito di studio e di approfondimento.

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Danza Classica. Esercizi al centro, 2° corso. Esempio. M° Ioulia Sofina

Ballerina Classica miaMolto spesso le nostre lezioni di danza, per vari motivi, hanno una tempistica sbagliata. Gli esercizi di riscaldamento sono certamente importanti ma non devono occupare la metà del tempo che abbiamo a disposizione.
Nella Tecnica Classica gli esercizi sono sempre oggetto di studio, quelli alla sbarra possono essere definiti anche “di riscaldamento” e quelli al centro “di coordinazione”.

Lavoro al centro è di vitale importanza nella danza classica perché richiede una elevata attenzione  al controllo dell’equilibrio e della rotazione en dehors nell’insieme con una consapevole visione del proprio corpo nello spazio. Quest’ultima in questa fase di studio grazie ancora allo specchio… ha tutto il suo tempo come si dice.

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Danza e Anatomia.

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Nella danza, definire i movimenti non è particolarmente semplice, poiché possono essere compiuti in una infinità di direzioni e comprendono spesso la partecipazione di più articolazioni contemporaneamente.

 

 

I ragazzi che studiano la danza devono avere la possibilità di apprendere le basi dell’anatomia, questo giustamente dipende dal maestro.

Ricordiamo che nell’ “insegnante di danza” prima viene la parola “insegnante”.

 

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“Anatomia del movimento” di Blandine Calais-Germain

scheletro-150x150[1]Ciao. Qui è Ioulia.

Nessuno nega l’importanza delle conoscenze basali dell’anatomia applicata alla danza. Parlando sinceramente mi permetto di constatare che non tutti gli insegnanti di danza hanno avuto la possibilità di avere una formazione professionale con lo studio approfondito di questa materia. Coloro che hanno avuto questa occasione con il passare del tempo spesso hanno dimenticato alcune particolarità …

Ecco perché voglio farti conoscere una pubblicazione che potrebbe davvero aiutarti nel “dare una rinfrescata alla memoria” e di essere consapevole ed acquistare la sicurezza nel tuo lavoro nell’anatomia applicata al movimento. Ti consiglio vivamente questa opera:

“Anatomia del movimento” di Blandine Calais-Germain, in due volumi, Edizioni L’Arciere, 2007-2008.

Non faccio pubblicità. Mi permetto solamente di dare un consiglio da collega a collega, tenendo presente che comunque è sempre meglio frequentare un corso di specializzazione.

 

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Balletto “Cipollino”. Uno spettacolo per bambini.

Cipollino_230108-0220[1]Ciao. Qui è Ioulia.

La scelta di un tema per lo spettacolo di danza, l’elaborazione di un trama letteraria e la ricerca dei mezzi artistici sono sempre un’impresa complessa ed impegnativa.
Ancora più difficile trovare un’idea giusta per uno spettacolo per i bambini. Sto parlando di un spettacolo fatto dai bambini e ragazzi e rivolto al pubblico dei coetanei. Come ben sapete questa formula ha molti punti a suo vantaggio.

 

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“Studio della Tecnica delle Punte” corso per insegnanti di Danza Classica, docente M°Mariella Ermini

Il Corso affronta lo studio delle punte nella tecnica di danza classica dei primi anni, a partire dalla corretta scelta della scarpetta e fino ad arrivare alle prime semplici variazioni.

La danza sulle punte può essere considerata l’espressione massima della tecnica classica femminile e lo studio delle “punte” ne è sicuramente la parte più impegnativa.

Riuscire ad ottenere una tecnica disinvolta, leggiadra e a contempo sicura, significa impegnarsi in un allenamento costante nel tempo e corretto nell’esecuzione.

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“Tecnica Propedeutica alla Danza” corso per insegnanti, docente M°Elena Viti

bambina e maestraCORSO DI AGGIORNAMENTO

Le lezioni si prefiggono lo scopo di fornire agli studenti conoscenze teoriche e strumenti tecnici che consentano  di acquisire capacità di  impostazione di lezioni e corsi di Propedeutica secondo i Programmi dell’Accademia Nazionale di Danza di Roma. Il lavoro, per le sue finalità di risveglio dell’intenzionalità espressiva e di approfondimento della consapevolezza corporea  propone un ampio percorso che accompagni i bambini verso lo studio della Tecnica della danza.

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“Comprendere il Bharata Natyam” di Mrinalini Sarabhai

Danza tradizionale indiana. Mrinalini Sarabhai “Comprendere il Bharata Natyam”, traduzione di Antonella Usai, ed. Alfredo Ferrero, 2010.

Il testo Understanding Bharata Natyam è sicuramente un manuale indispensabile per che si occupa non solo di questo stile specifico , ma anche degli altri stili di danza classica indiana che condividono da sempre una forte radice comune.

Il testo, inoltre, è utile anche per chi voglia avvicinarsi, più in generale, all’universo della danza-teatro, dell’arte e della cultura indiana.

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“Abhinayadarpana” di Nandikes’vara

Danza tradizionale indiana. Nandikes’vara “Abhinayadarpana”, traduzione italiana di Pietro Chierichetti, ed. Alfredo Ferrero, 2010.

L’ Abhinayadarpana, qui presentato per la prima volta in italiano, è uno dei testi fondamentali per l’arte della danza in India. In una forma sintetica, dallo stile elegante e misurato, Nandikes’vara passa in rassegna i principali gesti delle mani, le posizioni e i movimenti del corpo caratteristici di quest’arte antichissima. Ne risulta un manuale indispensabile per chi voglia confrontarsi con questa disciplina tipica della civiltà dell’India, ma anche con il panorama culturale di una terra affascinante.

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Costume scenico per la Danza di Carattere

L’evoluzione stilistica del costume scenico fu un processo poco rapido.

Il tutù, la grande e indiscussa innovazione romantica, fu adottato da tutte le ballerine e appariva l’unico costume di scena cui l’aggiunta di pochi accessori indicativi determinava di volta in volta il carattere orientale, spagnolo, russo ecc.

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