Associazione Insegnanti Danza Accademica, Diplomati presso il Teatro alla Scala, nasce a Milano nel 1995, allo scopo di promuovere un corretto insegnamento dell’arte coreutica, secondo il Programma Didattico A.I.D.A. elaborato sulla base di quello adottato dalla Scuola di Ballo del Teatro alla Scala e applicato alla peculiarità della scuola privata.
Aid&a è l’Associazione Insegnanti che Forma e Diploma gli Aspiranti / Insegnanti di Danza, Musica, Recitazione, Animazione e Benessere per esercitare l’Attività di Insegnamento in maniera professionale per una diffusione dell’ Attività Artistico-Sportiva sempre più qualificata. Si costituisce a Firenze nel 1990, ha Sede a Pontedera (PI) 56025 Viale Italia, 27. A tutt’oggi conta 2826 […]
Manuale didattico, 600 pagine. Alfredo Ferrero Editore I edizione luglio 2011, Torino Novità per l’Italia, il testo Danze di carattere. Tecnica accademica di carattere (metodo russo per l’insegnamento della tecnica di carattere), si presenta come un manuale tecnico metodologico rivolto, in particolar modo, agli insegnanti di danza classica offrendo loro le nozioni necessarie per trasmettere agli allievi […]
La riforma della danza teatrale nell’Europa dell’età dei Lumi. Edizione Libreria Stampatori,Torino, 2001, 300 pagine. “… l’ascosa origine del piacere, che certi tratti arrecano nella musica, nella poesia e nella eloquenza, è nel linguaggio d’azione principalmente riposta.” E.Arteaga Indice generale: – Il Ballet en action – Quadro storico sinottico – Franz Hilverding – Jean-Georges Noverre […]
Ciao. Qui è Ioulia. Coreografare le danze e le variazioni per allievi di 6-10 anni è una vera arte, assolutamente da non sottovalutare. Non è un segreto che la scelta della musica “giusta” può garantire buona parte del successo. Il resto che rimane è un frutto della fantasia e dell’analisi seria della capacità degli allievi […]
Teoria e pratica all’accompagnamento al pianoforte. Massimiliano Piretti Editore, 2013. Rilegato 3 CD mp3, 277 brani musicali. “Libreria Della Danza” Nella lezione di danza, l’accompagnamento musicale riveste un ruolo fondamentale per la sua funzione di guida all’analisi della struttura ritmica, dinamica ed espressiva dei movimenti. Nella lezione di danza, dunque, grazie all’apporto musicale, anche sul […]
Molto spesso le nostre lezioni di danza, per vari motivi, hanno una tempistica sbagliata. Gli esercizi di riscaldamento sono certamente importanti ma non devono occupare la metà del tempo che abbiamo a disposizione. Nella Tecnica Classica gli esercizi sono sempre oggetto di studio, quelli alla sbarra possono essere definiti anche “di riscaldamento” e quelli al […]
Nella danza, definire i movimenti non è particolarmente semplice, poiché possono essere compiuti in una infinità di direzioni e comprendono spesso la partecipazione di più articolazioni contemporaneamente. I ragazzi che studiano la danza devono avere la possibilità di apprendere le basi dell’anatomia, questo giustamente dipende dal maestro. Ricordiamo che nell’ “insegnante di danza” prima […]
Ciao. Qui è Ioulia. Nessuno nega l’importanza delle conoscenze basali dell’anatomia applicata alla danza. Parlando sinceramente mi permetto di constatare che non tutti gli insegnanti di danza hanno avuto la possibilità di avere una formazione professionale con lo studio approfondito di questa materia. Coloro che hanno avuto questa occasione con il passare del tempo spesso hanno […]
